NOKSA 2024

Efter hver konference er det blevet fastslået, at vi lever i tider med hurtige forandringer, og det som nogle beskriver som permanent krise. Det kan være overvældende at skulle uddanne og danne til fremtidens samfund, i en tid præget af Krig i Europa, klimakrise, spørgsmål om køn og identitet, usikker opbakning til demokrati og teknologiske udviklinger, der bekymrer selv de, der er med til at udvikle disse.  

At vi lever i tider præget af forandring, er ikke en overraskelse for samfundsfagsundervisere. I 2024 er det 176 år siden Marx og Engels skrev at ”Alt fast og solidt fordufter”, og som sidenhen er blevet læst som en overskrift for moderniteten. Ti år tidligere havde H. C. Andersen udgivet Kejserens nye Klæder, hvor det uskyldige barn har modet til at udtrykke at kejseren ikke bærer de smukke klæder som alle andre foregiver at beundre.  

Tiden kalder nu på borgere der både kan deltage kritisk, og kritisere magten. Men hvilken rolle spiller samfundsfagsundervisningen og hvordan kan den bedst blive udfyldt? 

Der er bred enighed om, at målet for samfundsfagsundervisning er at uddanne og danne kritiske og kompetente medborgere, der har vilje og evne til at deltage i en positiv udvikling af samfundet. Men hvad det betyder, er en vedvarende diskussion, som NOKSA-konferencen er en del af.