Fagdidaktisk forskning i historie og samfundsfag handler om undersøgelser og teoretisk begrundede refleksioner over fag og undervisning i fag. Det kan f.eks. være fagene, som de udfoldes i skoler og uddannelser. Det kan også være fagene, som de formuleres i styredokumenter, eller udlægges i politiske diskussioner. Det kan også være hvordan undervisning i fagene spiller sammen med, hvordan de viser sig i hverdagslivet og udenfor formelle læringsrammer.
Uanset afsæt er der i alle tilfælde tale om forskning, der grundlæggende undersøger de didaktiske spørgsmål – i fagligt perspektiv; historie og samfundsfag for hvem, om hvad, hvor, hvordan og hvorfor?
Fagdidaktisk forskning i historie og samfundsfag
Medarbejdere
Her kan du se hvilke medarbejdere, der er tilknyttet det historie- og samfundsfaglige område.
