RADAR 2026

Følsom og omstridt historie mellem ydre og indre oplevelse

Forside-header, RADAR 2026

Hvordan kan man arbejde med følsomme og omstridte emner i historie? Det undersøger denne RADAR artikel. Read More

Ikke-tekstlige og visuelle læremidler – detaljens didaktik

Forside-header, RADAR 2026

RADAR-artikel omhandlende læringspotentialet i brugen af ikke-tekstlige og visuelle læremidler, herunder med fokus på detaljens didaktik Read More

Undervisning i følsom og omstridt historie

Forside-header, RADAR 2026

RADAR-artikel med resultater fra MONCHAL-projektet om læreres håndtering af følelsesmæssige reaktioner i forbindelse med undervisning. Read More
Close