27. august 2024• Antologi/bibliografi, Forside-header
Bogen præsenterer fagdidaktiske teorier og tilgange til praksis som en håndsrækning i tilrettelæggelsen, gennemførelsen, evalueringen og udviklingen af historieundervisningen. Read More →1. august 2024• Antologi/bibliografi, Forside-header, Nyheder
Bog med fokus på en undersøgelse af fortidsperspektivet samt didaktisk arbejde med iscenesættelsen af fortidsperspektivet. Read More →12. juni 2024• Aktiviteter, Læremidler
Materialekasse med genstande til elever på alle klassetrin med en undersøgende tilgang til historiefaget. Read More →16. maj 2024• Bæredygtighed i historiefaget, Uv-forløb 5.-6. klasse, Uv-forløb 7.-9. klasse
Vikingetidens overforbrug af materialer og hvordan vikinger kan have levet mere bæredygtigt. Read More →16. maj 2024• Læremidler
Læremidler om bæredygtighed i historiefaget. Read More →14. maj 2024• Læremidler
Læremiddel til 4.-10. klassetrin om Holocaust og andre folkedrab. Read More →11. marts 2024• Antologi/bibliografi
Vaccinemodstandens forgreninger og samfundsmæssige betydning fra tidlige udtryk til i dag, hvor fronterne er trukket hårdt op. Read More →22. februar 2024• Forskningsmaterialer
Følgeforskningsrapport, hvor du kan læse om fund og udfordringer i forbindelse med projektet Riget i Nord Read More →8. februar 2024• Antologi/bibliografi
Antologi om begreber i og om samfundet til undervisningsbrug. Read More →13. december 2023• Antologi/bibliografi
Antologi om praksisfaglighed i skolen. Read More →HistorieLab er et landsdækkende videncenter, hvis mål er at fremme udvikling og forskning inden for brugen, tolkningen og delingen af historiske, kulturelle og samfundsrelaterede emner inden for uddannelsessystemet, det bredere samfund og kultursektoren, alt sammen til fordel for uddannelse, forskning, erhverv og samfundslivet.