Dette projekt i Jelling (2024-2026) sætter teaterkultur i centrum for børn i dagtilbud og indskoling. Gennem udvikling af praksisnære materialer og tæt samarbejde mellem institutioner arbejder projektet for at styrke æstetiske læringsformer og skabe en mere sammenhængende overgang fra dagtilbud til skole – med børnenes fantasi, krop og fortællelyst som omdrejningspunkt.
Projektets formål
I perioden 2024-2026 arbejder projektet målrettet med at bringe teaterkultur i øjenhøjde med børn i dagtilbud og indskoling. Gennem et tæt samarbejde mellem pædagogisk personale, skoler og lokale aktører udvikles konkrete og praksisnære materialer, som kan anvendes bredt i både dagtilbud og skole.
Projektet har fokus på at gøre teater og æstetiske arbejdsformer til en naturlig del af børns hverdag. Materialerne udvikles i samspil med den pædagogiske praksis og afprøves løbende, så de er anvendelige, fleksible og direkte overførbare til forskellige læringsmiljøer.
Samtidig styrker projektet samarbejdet mellem institutioner i Jelling – på tværs af dagtilbud og indskoling – med ambitionen om at skabe fælles inspiration, faglig sparring og en mere sammenhængende overgang for børnene fra dagtilbud til skole. Teaterkulturen bliver dermed både et pædagogisk redskab og en brobygger i børns tidlige læringsliv.
Projektperiode
Projektets forløber i perioden år 2024-2026.
Medarbejdere
Her kan du se hvilke medarbejdere, der er tilknyttet projektet Kulturarv i børnehøjde.
