Børnearbejde

Eleverne i 5. og 6. klasse nærmer sig overgangen fra barn til ung. Snart skal de konfirmeres, de fylder 13 og kan dermed tage et arbejde og tjene deres egne penge. Overgangen i dag, f.eks. i forbindelse med konfirmationen, markeres stort og betragtes som en glædelig begivenhed, der ofte kaster kolde kontanter af sig. Men for 200 år siden havde konfirmationen en anden betydning. Hvor konfirmationen dengang var obligatorisk og livsnødvendig, er den i dag et valg. Dengang betød konfirmationen også, at man reelt var voksen. I dag taler vi om, at man træder ind i de voksnes rækker, men stadig med barnets mange fordele: Forældrene forsørger stadig en, til man er 18 år, man skal ikke arbejde for at overleve, og man behøver ikke frygte for, hvad andre skriver i ens skudsmålsbog. I dag behøver børnene heller ikke bekymre sig om arbejdsforhold på fabrikkerne, og de kan frit vælge, hvilken uddannelse de vil tage.

I forløbet præsenteres eleverne for en virkelighed, der ikke ligger så fjernt endda. De får mulighed for at identificere sig med andre børn og unge i 1800-tallet og sammenligne med deres eget nutidsliv. Der er vægt på forståelse af 1800-tallet og industrialiseringen set med børn og unges øjne.

Den redigérbare lektionsplan og bilag kan downloades i Internet Explorer eller ved at åbne i ny fane ved at højreklikke på lektionsplanen.
Forløbet er udarbejdet af Tanja Andersen.