I dette rollespil om Grundloven 1915 sættes der særligt fokus på de samfundsgrupper, som var forment adgang til stemmeurnerne. Spillet er et debat- og dilemmaspil, hvor eleverne spiller forskellige politikere fra de fire politiske partier. Disse politikere skal forholde sig til og debattere forhold for ”de fem f’er” herunder disse samfundsgruppers muligheder for at opnå stemmeret.
Spillet henvender sig til elever i udskolingen og er opbygget med udgangspunkt i forenklede fælles mål og kompetenceområdet historiske scenarier.
