Evaluering
Efter I har præsenteret jeres projekter i grupper eller for hele klassen, er det blevet tid til at sammenligne jeres barndom med barndommen i begyndelsen af 1900-tallet, 1940’erne og i 1960’erne. I kan dele tavlen op, hvor I skriver ligheder og fordele. Derudover skal der være fire punkter i begge felter: 1900, 1940’erne, 1960’erne og i dag (se forslag herunder). Snak sammen om, hvad der minder om hinanden og hvad der er anderledes. Aktiviteten slutter når læreren vurderer, at der er nok på tavlen til at understrege forskellen mellem barndommen dengang til nu.
