COURSE
Projekt om begrebslæring i samfundsfagene. Projektet har en status som 'work in progress'-projekt, hvor der bl.a. er udfærdiget en antologi.
Bluetooth-teknologien 25 år
I 2023 har HistorieLab bidraget til afviklingen af internationalt event i samarbejde med Kongernes Jelling som led i fejringen af 25-året for teknologien Bluetooth.
Sprogambassadører i Vejle
Formålet er at styrke elevernes sproglige og kulturelle dannelse i tyskfaget i Vejle Kommune.
Kildebank og Tour de France
HistorieLab har på forskellige måder arbejdet med cykling i fortidigt og nutidigt perspektiv
Nordidactica – Journal of Humanities and Social Science Education
Anders Stig Christensen og Heidi Eskelund har været redaktører for det norske tidsskrift Nordidactica – Journal of Humanities and Social Science Education.
Teknologiforståelse og Historie
Pilotprojektet, der undersøger og analyserer, hvordan og hvor historiefaget og historiefaglighed kan styrke målsætninger med forsøgsfaget Teknologiforståelse.
Historiedidaktik 2020-23
Resultater inden for vidensformer i historiefaget, historisk bevidsthed som begreb og fænomen samt et perspektivskifte til fortidsblik
Legekunst
Hvordan kan leg gøres i mødet med kunstnerisk praksis, når børn i dagtilbud leger inden for tematiserede historiske narrativer og perioder.
Undervisningsforløb til grundskolen
Projektet omhandler produktion af forløb til anvendelse i historieundervisningen fra 3.-9. klasse.
