Heidi Eskelund Knudsen

Jeg arbejder med forsknings- og udviklingsprojekter relateret til historie som undervisningsfag i grundskole, gymnasium og læreruddannelse. Jeg har tidligere undervist på Læreruddannelsen på Fyn samt vejledt og afholdt kurser for lærerkandidater i gymnasiets pædagogikumuddannelse til historiefaget.

Jeg er nu faglig leder for HistorieLab og tovholder på vores mange aktiviteter. Med afsæt i fagdidaktisk teori beskæftiger jeg mig forskningsmæssigt med områder som elevers læreprocesser og meningsskabelse i skolefaget historie; begrebslæring og højere ordenstænkning i styredokumenter; afgangsprøven i kulturfagene; historisk læreplansudvikling og læremiddelanalyse; det antropocæne som historiedidaktisk optik; historiebevidsthed og historisk tænkning; historicitet og narrative biografiske interviews. I HistorieLab er jeg særligt optaget af at fastholde dialog og videndeling om historiedidaktiske forhold mellem teori og praksis, herunder praksis i uddannelse og skoler. Arbejdet foregår fx via Historiedidaktisk Netværk og i redaktionen af RADAR – Historiedidaktisk tidsskrift.

Jeg er også fokusområdeleder i forskningsgruppen HiSaRe ved Center for Grundskoleforskning, et partnerskabssamarbejde mellem Syddansk Universitet, UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole, UC Syd, Professionshøjskolen UCN og Professionshøjskolen Absalon. Endelig sidder jeg i en række faglige fora og netværk i Danmark, Norden og internationalt.