Demokrati – Hvem skal bestemme?
Hvordan har den enkelte borgers indflydelse på demokratiet været gennem tiden?
Den historiske roman
Fiktive romaner om historiske begivenheder som en del af historieundervisning.
Den vildeste opfindelse
Undervisningsforløb med formålet at få elever i udskolingen til at reflektere over opfindelser gennem tiden samt i hverdagsscenarier.Det gamle Egypten
Undervisningsforløb om hverdagslivet i det gamle Egypten samt forskelle og ligheder på i dag og den gang.
Det økonomiske kredsløb
Undervisningsforløb om det økonomiske kredsløb og hvordan dette anvendes som værktøj i samfundsfag og historie.
Doping og politik i De Olympiske Lege
Forløbet handler om snyd gennem tiden til OL.
Drengen i den stribede pyjamas
Undervisningsforløb om Drengen i den stribede pyjamas som perspektiv på Holocaust.
Enevælde – hvornår?
Undervisningsforløb om enevælden i Danmark og hvilket årstal enevælden blev indført i i Danmark.
Ertebøllekulturen – en del af Jægerstenalderen
Undervisningsforløb om livet i Jægerstenalderen og specifikt i Ertebøllekulturen samt forskelle og ligheder op til i dag.
